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在小学语文阅读教学中运用微课进行辅助,要借助微课的多元性,激发学生的阅读兴趣;借助微课的灵活性,深化学生的阅读感知;借助微课的整合性,拓展学生的阅读视野。
借助微课辅助 优化阅读教学
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中运用微课进行辅助,要借助微课的多元性,激发学生的阅读兴趣;借助微课的灵活性,深化学生的阅读感知;借助微课的整合性,拓展学生的阅读视野。
【机 构】
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青岛市黄岛区藏南镇高戈庄小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年7期
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