【摘 要】
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＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中，对推动绿色发展、促进人与自然和谐共生作出重大安排部署，为建设人与自然和谐共生的现代化指明了方向。我们将坚持以习近平生态文明思想为指导，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，以勇当沿海地区高质量发展排头兵为目标，把建设绿色低碳发展示范区作为抢抓发展机遇、提升城市能级的“先手棋”，竞逐绿色发展新赛道、构筑未来发展“强引擎”，顺势而为，开拓奋进，着力做好绿色生态、绿色
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＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中，对推动绿色发展、促进人与自然和谐共生作出重大安排部署，为建设人与自然和谐共生的现代化指明了方向。我们将坚持以习近平生态文明思想为指导，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，以勇当沿海地区高质量发展排头兵为目标，把建设绿色低碳发展示范区作为抢抓发展机遇、提升城市能级的“先手棋”，竞逐绿色发展新赛道、构筑未来发展“强引擎”，顺势而为，开拓奋进，着力做好绿色生态、绿色制造、绿色能源、绿色宜居四篇文章，充分彰显“国际湿地、沿海绿城”的生态魅力、发展活力，让中国式现代化在盐阜大地展现可观可感的现实图景。
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教学目标引领和支配着教学的全过程，是教学的出发点和归宿。可测性教学目标的设计，可从分类设计形成性评价、量化评定学习水平和科学设计进阶层级等方面入手。在教学实践中，可通过分类设计评价、分层量化表述，把握分级要求、科学设计进阶等具体策略，使教、学、评围绕课程标准互构素养培育与主体发展之间的关系，以满足学生终身发展的需要。
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未来在可持续披露领域，把握国际准则话语权和构建本地化披露要求灵活度的需求并行不悖，可持续披露将呈现全球准则和地区法规并进发展的趋势。美国证监会、欧洲财务报告咨询组、全球报告倡议组织和国际可持续准则理事会一同将构建既相互融通又错位竞争的发展态势。本文梳理出ISSB可持续披露准则需应对的七大争议领域，包括主要使用者界定、双重重要性原则的争论、实质性议题的确定、气候风险披露要求过高、全球基准性标准定位、
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