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课前谈话是课堂教学的有机组成部分，它可以营造和谐愉快的学习气氛、活跃学生的思维并为学习新知作铺垫。课前谈话不应该成为教师才艺表演的舞台，不应该成为哗众取宠的噱头，良好有效的课前谈话应该由学生的实际学习水平而定，由课文的基本特点而定。课前谈话应是一门艺术。
课前“忽悠”的艺术
【摘 要】
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课前谈话是课堂教学的有机组成部分，它可以营造和谐愉快的学习气氛、活跃学生的思维并为学习新知作铺垫。课前谈话不应该成为教师才艺表演的舞台，不应该成为哗众取宠的噱头，良好
【机 构】
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西安文理学院幼儿师范学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年7期
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