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作高中的数学老师的工作量是很大的，但能令学生感受到老师的“用心良苦”，必定会化压力为动力，用实际行动来报答老师的付出。在高中取得的数学教学效果无不渗透着老师对学生的尊重、理解和期待，也渗透着老师的辛勘劳动。相信通过老师的努力，利用各种方法，注重在数学教学中追求实效性，一定会达到事半功倍的教育效果。