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学生学习知识,掌握知识的主要途径是来源于课堂教学。而如何向课堂教学要质量,向40分钟要效率,是广大教师一直研究的课题之一。我校毕业班的数学教师在这方面做了一些新的尝试,取得了较明显的效果。我们的基本做法如下:
数学课堂教改实验
【摘 要】
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学生学习知识,掌握知识的主要途径是来源于课堂教学。而如何向课堂教学要质量,向40分钟要效率,是广大教师一直研究的课题之一。我校毕业班的数学教师在这方面做了一些新的尝
【机 构】
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孙吴县第三小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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1994年Z3期
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