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21世纪是信息化的时代,信息技术与数学概念教学的融合,能更好地体现以学生自主发展为主的新理念,使教学进一步“面向学生,面向生活,面向社会”。小学生年龄小,注意力不稳定、不持久,他们的思维以具体形象思维为主要形式,数学概念往往比较抽象,传统的教学模式不能直观地呈现概念的形成和发展变化,鉴于此,我们对信息技术在小学数学中的应用进行了研究,形成了多媒体环境下小学数学概念教学的新模式,建立了别具特色的漯河小学概念教学资源库,为教师提供了丰富的教学资源,也给探索中的教师提供了宝贵的教学经验。