幼儿园大班户外活动教学策略

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随着学前教育的不断改革与深化,对幼儿园户外活动教学提出了更新更高的要求,要求教师要加强对培养和提升大班幼儿综合素质的重视,不断探索并创新户外活动的内容与形式,注重给幼儿营造丰富的、生动欢快的情境,从而使幼儿的内心体验达到最佳境界,不断提升幼儿探索新知的热情,尽可能地从幼儿的现实生活出发,设计一些有趣的、贴近实际的教学活动,逐渐开发幼儿的心智,在丰富实践活动中锻炼幼儿的各项技能,促进幼儿综合能力的稳定提升,并增强幼儿对现实世界的认知.
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