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通过模拟法庭机制模拟解决学校内发生的各种学生问题,通过控辩双方的质证、辩论,提高的权利保障意识;通过角色扮演,增强“感同身受”的教育效果;通过扩大参与范围,让更多的学生参与模拟庭审过程,达到扩大法纪宣传教育目的,提高学生的规则意识,实现模拟法庭的德育功能。
模拟法庭德育功能的应用研究
【摘 要】
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通过模拟法庭机制模拟解决学校内发生的各种学生问题,通过控辩双方的质证、辩论,提高的权利保障意识;通过角色扮演,增强“感同身受”的教育效果;通过扩大参与范围,让更多的学
【机 构】
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天津市劳动保障技师学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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天津职成教学会、天津职业院校联合学报2018年一般科研课题(课题批准号:XHXB2018B101)
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