论文部分内容阅读
建构主义理论强调学习过程中的情境创设和意义建构，教师应是知识传播过程中的有效组织者，学生应是知识建构过程中的积极参与者。建构主义强调学生自主学习能力的发展。本文基于建构主义的相关理论，结合教学实践，就提高学生的学习效率和学习效果，探索新型的教学模式进行了探索。
基于建构主义理论的大学英语教学模式研究
【摘 要】
：
建构主义理论强调学习过程中的情境创设和意义建构，教师应是知识传播过程中的有效组织者，学生应是知识建构过程中的积极参与者。建构主义强调学生自主学习能力的发展。本文基于
【机 构】
：
安徽建筑工业学院外语系
【出 处】
：
陇东学院学报
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
学校管理要通过和谐管理,与教师沟通、与学生沟通、与家长沟通,心与心真诚地碰撞,构建和谐校园文化,满足师生身心健康的需要,积极为师生搭建和谐发展的舞台,插上飞翔的双翅。
探讨了把Excel表中的数据、纸张上的数据以及新增加的数据录入到数据库应用系统中的方法，提高了工作效率．
为什么当今世界面临着经济全球化的问题?原因在于:世界经济发展到新世纪,不同国家、各地区在经济方面都有不同的优势和短板,这样一来便产生了相互支持和相依赖的需要,而且与
中国自2001年加入WTO以来，经济得到飞速发展，现在成为全球第二大经济体，经济上有了底气，科技上的创新因此也有了巨大成果。在世界知识产权组织和康奈尔大学等机构联合发布的2017
<正>话说2017年的货运圈子,虽然更多的人都是奔波忙碌在路上,并无光鲜亮丽的事情可以拿出来一晒,但谁又能否定货运圈内没有博人眼球的事件。捋一捋货运圈大事,挖掘行业内有价
中国小说中的人物配置常以“三”为限，“三者”蕴涵的恰恰是不对等、不完备、不稳定、不圆满的，相互间没有完全相近的东西，通过三者关系的巧妙演绎，使得这种三位一体的配置又呈现
大学生英语写作水平较低及英语写作的重要作用长期受到关注。通过在地方本科院校的教学实验验证“写长法”对大学生英语写作及其他技能是否有显著性的促进作用的研究，结果表明
本文从大学英语无纸化考试的定义出发，阐述了大学英语无纸化考试的理论依据及其优势，介绍了韶关学院的大学英语无纸化考试实践，指出了存在的问题及其解决办法。