论文部分内容阅读
杂交玉米花期检验是制种检验的关键时期，通过花期检验，及时提出花期调整的措施，防止因花期不遇造成的产量和质量的下降，提高制种产量和品质。
花期检验中提高玉米制种产量和质量的几个途径
【摘 要】
：
杂交玉米花期检验是制种检验的关键时期，通过花期检验，及时提出花期调整的措施，防止因花期不遇造成的产量和质量的下降，提高制种产量和品质。
【机 构】
：
贵州省六枝特区农业局种子管理站,贵州省六枝特区落别乡农业服务中心
【出 处】
：
种子
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
三叉神经痛（trigeminal neuralgia,TN）是神经内科常见疾病,主要表现为三叉神经分布区反复发作的、短暂的、阵发性剧痛,给患者造成极大的痛苦,严重影响了工作和生活。因其病因和
以湘苎三号和中苎一号等湖南主要推广品种为对照，对苎麻新品系R057新麻的产量与品质及其产量构成的数量性状进行了初步研究，结果表明：新品系R057新麻平均产量高达566．25kg／hm^2，比
目的：比较可调式踝足矫形带与动态踝足矫形器对脑卒中下肢屈肌协同患者步行能力的影响。方法：选择符合标准的脑卒中患者20例,分别在三种状态下（无矫形装置、穿戴DAFO、穿戴可调
草原23号豌豆是青海省农林科学院作物所于2000—2005年采用系统选育方法育成，2005年通过青海省农作物品种审定委员会审定。2007年湟中县拦隆口镇引进种植，产量达4530kg／hm^2，2008
运用常规分析方法和高稳系数法对成都市2008年水稻丰产工程示范的产量汇总进行分析和比较。结果表明：同一品种的产量位次与其高稳系数位次是不相同的。Ⅱ优13069、Ⅱ优3213、
以番茄、辣椒、茄子3种常见茄果类蔬菜种子为材料，研究不同浓度铅处理对种子萌发及胚生长的影响。结果表明：铅能显著降低番茄、辣椒种子的发芽势和发芽率，并显著抑制胚根及胚轴
新一轮课程改革对数学课堂教学已产生了强有力的冲击,“新课程呼唤情境设置”的思想已成为教育工作者的共识。如何创设科学合理的教学情境,让数学教学适度生活化、情境化而又不失浓厚的数学味,给学生留下相对深刻的数学感悟,应是数学教师进行教学设计时必须加以思考和改进的问题。本人在多年的数学教学中,对创设课堂情境进行了一些不成熟的实践,产生了一些粗浅的想法。 一、开辟多种途径创设课堂教学情境 1 针
对濒危植物长叶榧不同产地、不同质量大小的种子中可溶性糖、粗脂肪、总蛋白质、总黄酮、总绿原酸、总鞣质等6种化学成分的含量进行了测定与分析。结果表明：不同产地、不同质
摘要 营造良好氛围，激发学生参与学习的主动性；以学生为本，让课堂真正成为学生自主学习的乐园；多样化的教学手段，提高学生主动参与的效率。 关键词 主动参与；营造氛围；动脑动手；鼓励质疑 新课程倡导和实施学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，使学生真正成为学习的主人。学生只有参与了学习活动，才能主动、愉快地学习新知，他们的自主性、独立性和创造性才能充分得到发挥，并且在智力、能力和身心素质
以香椿种子为研究材料，设置了22个铝处理浓度（分别为0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130、140、150、300、450、600、750、900、1050mg／L）对香椿种子进