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为提高教师整体素质，树立教育良好形象，日前，太康县实验小学在全校教师中广泛开展师德师风教育活动。该校根据自查、互查及学生家长评议情况，查摆出教师素质发展不平衡等问题，认真分析原因，采取教育引导、结对帮教、完善考评机制等办法加以整改，并制定出“三要”“四不准”等职业行为规范。“三要”即：班主任要对每位学生进行家访，