【摘 要】
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在现代科技水平日益提升的背景下,智能学习终端和现代教育技术的应用愈发普及,其中微视频课程作为一项新兴教学模式,其在碎片化学习时代中承担了重要的载体作用,尤其是微视频课程具有的开放性、多元化特点更是促进了远程教育的可持续发展。基于此,通过分析碎片化学习时代微视频课程的内容设计现状,研究碎片化学习时代微视频课程的内容设计方法,旨在为教育工作者和微视频课程内容设计的技术人员提供理论方面的指导。
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在现代科技水平日益提升的背景下,智能学习终端和现代教育技术的应用愈发普及,其中微视频课程作为一项新兴教学模式,其在碎片化学习时代中承担了重要的载体作用,尤其是微视频课程具有的开放性、多元化特点更是促进了远程教育的可持续发展。基于此,通过分析碎片化学习时代微视频课程的内容设计现状,研究碎片化学习时代微视频课程的内容设计方法,旨在为教育工作者和微视频课程内容设计的技术人员提供理论方面的指导。
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