中西医结合治疗慢性充血性心力衰竭81例

来源 :长江大学学报(自科版)医学卷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcdewwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较中西医结合与单纯西医治疗慢性充血性心力衰竭的疗效。方法:将慢性充血性心力衰竭患者161例随机分为中西医结合结合组(结合组)81例和单纯西医治疗组(对照组)80例,两组均以21d为一个疗程,一个疗程后对两组病人心功能改善情况进行组间分析。结果:两组患者经治疗后其临床症状、心功能指标均有明显改善,同时,两组间比较差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合治疗慢性充血性心力衰竭的疗效明显优于单纯西医治疗。 Objective: To compare the curative effect of integrative traditional Chinese and western medicine on chronic congestive heart failure. Methods: One hundred and sixty-one patients with chronic congestive heart failure were randomly divided into two groups (n = 81) and western medicine group (n = 80). Both groups took 21 days as a course of treatment and after one course of treatment Two groups of patients with improved cardiac function for inter-group analysis. Results: After treatment, the clinical symptoms and cardiac function of both groups were significantly improved. At the same time, the difference between the two groups was also statistically significant (P <0.05). Conclusion: The treatment of chronic congestive heart failure with traditional Chinese and western medicine is obviously superior to western medicine alone.
其他文献
本文介绍了北京谱仪气体系统在线数据获取系统的软件环境及硬件情况。 This paper introduces the software environment and hardware of Beijing Spectrometer gas system
由国防科工委、国家发改委联合主办,中国和平利用军工技术协会、中国机床工具工业协会共同承办的“2007年军工行业国产数控机床应用座谈会”于4月10在北京举行.国家发改委副
研修活动应该是教师之间经常研究探讨教学方法,经常交流协作教学课题,实现团结互惠的教研方式,实现教师之间的“多赢”.这不仅能提高工作效率,又能融洽彼此感情,形成和谐的教
2007年5月26日-27日,由《中国军转民》杂志社举办的特约记者、通讯员培训班在美丽的旅游城市杭州顺利进行,浙江省国防科工办副主任周疆《、中国企业报》总编辑张来民、浙江省
在经济社会中,企业是经济活动的主要承担者.财富的增长、人民生活水平的提高要依赖于企业活力的增强,因此,推动大企业发展和产业结构调整实现良性互动,增强大企业在产业结构
新课改呼唤知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一.组织职业学校体育教学活动时,教师不仅要传授学生知识与技能、过程与方法,还应关注学生情感态度与价值观的
关于国产机床应用工作,我们总体感到,经过这几年的努力,我们所倡导的由政府主导、行业协会搭桥、军工用户企业与机床制造企业供需互动的长效合作机制已经初步建立起来,并在切
《指导意见》的提出,具有时代意义,它是一种必然的趋势,也是军工发展的变革之路.提出非公经济参与国防建设在更深层次上说明军工经济怎么融入整个国民经济,这是最本质的问题.
一、企业形象和企业形象战略企业形象又称企业识别,是近几年产业界引入的一个新的管理概念。企业形象是企业公众对该企业综合认识后形成的最终印象。通俗地说,企业形象就是
钢琴教学是中职学前教育的重点教育内容,新课标中提出在教育教学中要从综合方面提升学生的能力和知识文化水平.但是就目前而言,中职学前教育钢琴教学中依然存在着诸多的问题,