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将初中化学教学设计中合理应用思维导图,不仅可以提高初中生对化学知识的学习兴趣,而且可以帮助化学教师构建系统的知识网络体系,节省备课时间。据此,本文以思维导图在初中化学教学设计中的有效性为切入点,阐述了思维导图在初中化学教学设计中应用价值。并从化学计算教学思维导图设计、化学实验教学思维导图设计、化学概念教学思维导图设计等方面,对思维导图在初中化学教学设计中的应用进行了简单的分析。