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“工学交替”人才培养模式是一种学校与企业共同制定人才培养方案，学生到企业生产实践与在学校学习相互交替，学用紧密结合的合作教育模式。但工学交替存在各种风险，漳州职业技术学院通过对存在的潜在风险的分析和实践，提出“工学交替”办学模式的风险规避方案。
高职院校“工学交替”人才培养模式的潜在风险与防范机制——以漳州职业技术学院为例
【摘 要】
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“工学交替”人才培养模式是一种学校与企业共同制定人才培养方案，学生到企业生产实践与在学校学习相互交替，学用紧密结合的合作教育模式。但工学交替存在各种风险，漳州职业技术
【机 构】
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漳州职业技术学院经济管理系
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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