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高中学生的作文往往存在素材不足,论证乏味的弊病,究其原因是多方面的。但我认为一个很重要的因素是我们在教学中并没有充分利用教材。我们应帮助学生开发课本资源,充分利用身边的＂活水＂,储备和灵活运用大量经典鲜活的写作素材。本文将结合自己的切身体验,从两个方面进行论述。
深挖富矿铸妙笔——充分利用课本资源积累写作素材刍议
【摘 要】
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高中学生的作文往往存在素材不足,论证乏味的弊病,究其原因是多方面的。但我认为一个很重要的因素是我们在教学中并没有充分利用教材。我们应帮助学生开发课本资源,充分利用
【机 构】
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安徽省濉溪中学
【出 处】
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学周刊：上旬
【发表日期】
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2015年8期
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