【摘 要】
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随着教育事业的发展，新课改的实施与推进，教师在教学时不再局限于培养学生的运算能力和解题能力，而是更加注重培养学生的思维能力。数形结合思想作为一种能够有效解决问题的模型
【机 构】
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山东省新泰市平阳小学 山东 泰安 271200
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随着教育事业的发展，新课改的实施与推进，教师在教学时不再局限于培养学生的运算能力和解题能力，而是更加注重培养学生的思维能力。数形结合思想作为一种能够有效解决问题的模型，对发展学生的思维品质有着积极的作用，所以得到了广泛的运用。本文就如何在小学数学教学中融入与渗透数形结合思想，进行简要的分析与探讨，希望能够对教师教学有所帮助。
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