【摘 要】
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探索建立了一种新型"大型仪器自主操作资格"获得机制。仪器使用申请者在分析测试中心仪器预约平台上提出申请,运用虚拟实验训练系统进行针对性自主培训。通过无人监督考核后,
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探索建立了一种新型"大型仪器自主操作资格"获得机制。仪器使用申请者在分析测试中心仪器预约平台上提出申请,运用虚拟实验训练系统进行针对性自主培训。通过无人监督考核后,预约上机操作考核,2项考核均合格即可获得申请使用仪器的自主操作资格。该获得机制的核心是运用虚拟实验训练系统进行自主培训,具有很强的适用性、针对性和灵活性,尤其适用于申请者专业背景和操作水平有较大差异的状况。该机制可有效促进开放式共享平台管理模式的科学优化,切实提高大型仪器的使用效率,为实验学科的教学改革提供新的思路。
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