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“1~5的认识”教学构想
“1~5的认识”教学构想
来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shening
【摘 要】
:
1-5的认识(人教版九年义务教育小学教科书第一册14页至22页)是小学生学习数学的开始。它包括1-5的基数含义、序数含义、认读写1—5各数、数的顺序、比较大小和数的组成六个部分
【作 者】
:
俞燕春
许华庚
【机 构】
:
陆良县盘江小学
【出 处】
:
云南教育
【发表日期】
:
2006年01Z期
【关键词】
:
教学构想
九年义务教育
小学教科书
学习数学
比较大小
教学设想
小学生
第一册
人教版
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1-5的认识(人教版九年义务教育小学教科书第一册14页至22页)是小学生学习数学的开始。它包括1-5的基数含义、序数含义、认读写1—5各数、数的顺序、比较大小和数的组成六个部分,大约四课时完成。下面就其教学设想谈几点看法。
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