论文部分内容阅读
1949年，我考入清华大学建筑系时，建筑系是一个小系，全系四个年级学生共计40余人，教师十余人。由于建筑专业教学的特殊性，绘画、制图、设计等课题都是个别辅导，加上系主任梁思成先生的倡导和影响，教师、师生之间的关系都特别融和，教师都以“公”相称，将梁思成先生称为“梁公”，莫宗江先生称“莫公”等等。我们学生当面称老师为“先生”，背后也称“公”，久而久之，有时当面也称老师为“公”了，老师不但不责怪反而觉得很亲切，于是，莫宗江先生就成为我们的“莫公”。