基于翻转课堂在大学英语口语教学中的探究

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当前大学生的英语口语表达水平整体状况令人堪忧,亟需改善。落后陈旧的英语教学模式是造成这一现象的重要原因之一。将翻转课堂教学模式引入到大学英语口语教学中,有利于改善“哑巴英语”现象。
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