高职院校学生学习行为意向影响因素研究

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高职教育和义务教育一样是教育系统中不可或缺的一部分,而开展高等职业教育改革的研究离不开对高职院校学生学习行为意向影响因素和现状的调查,当前,很多高职院校面临着招生难的现象,并且高职院校的学生普遍存在学习积极性不高、主动性差、学习效果差的局面,高职院校毕业生综合素质不高,不能很好的适应当今时代的发展的要求.深入分析高职院校学生学习行为意向影响因素,有利于促进高职院校教学改革,建立健全高职院校培养模式,改善学生学习行为的方向,对提高高职院校教学改革的针对性具有十分重要的意义.
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