在思品课教学中有效转变“5差3多3大”学生的点滴感悟

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新课改的核心是“学生为主体,教师为主导”。在教学工作中,我们常常会遇到差生的问题:他们对学习缺乏热情与动力,在学习上感觉无所适从。主要表现在:“思想意识差、行为习惯差、学习成绩差、为人处事差、耐力毅力自控力差;惹事生非麻烦多、油嘴滑舌废话多、不学无术借口多;吃喝玩乐花销大、情绪波动脾气大、学生评价问题大”。我把它简称为“533”课题。针对上述情况,我在教学工作中边教边研,与众多同行探讨,得出了一些感悟,在此与大家共勉!
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