初一思想政治课程与实际学习问题探究

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本文主要结合新课程改革的大背景,剖析了当今初一思想政治课程设置以及授课的一些误区与不足,分析了当前思想政治课程教学的现状,并着重阐述了学校充分重视思想政治课程,充分利用“学”与“用”相结合的授课方式,加强对学生自我认识与评价的引导与教育等三种解决方案及其具体运用,希望给相关人员以启发和思考,进一步完善课程教学方案,促进我国教育事业的不断发展。 Based on the background of the new curriculum reform, this article analyzes some mistaken ideas and shortcomings in the current first-day ideological and political curriculum as well as the teaching, and analyzes the current situation of the current ideological and political curriculum teaching, and emphatically elaborates that the school should pay full attention to the ideological and political curriculum and make full use of “Learning ” and “Use ” combination of teaching methods to strengthen the student self-awareness and evaluation of guidance and education and other three kinds of solutions and their specific application, I hope to give the relevant personnel to inspire and think, to further improve the curriculum Teaching plan to promote the continuous development of education in our country.
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