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现行高中语文现代诗的教学现状不容乐观，主要表现为：其一，受到其他文体挤压。相比较文言文、小说、散文等文体，现代诗在整个课程安排中所占时间较少。其二，课堂氛围不够活跃。一言堂模式，让学生感到枯燥，从而失去了参与课堂学习的兴趣。其三，
以“朗读、鉴赏、审美”三维提升现代诗教学水平
【摘 要】
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现行高中语文现代诗的教学现状不容乐观，主要表现为：其一，受到其他文体挤压。相比较文言文、小说、散文等文体，现代诗在整个课程安排中所占时间较少。其二，课堂氛围不够活跃。一言
【机 构】
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山东省枣庄市第三中学新城校区
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2017年6期
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