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语言来源于生活又必须回归于生活。语言教育的真正目的，仅仅不是对语言的理解，更重要的是能将所学语言运用于生活中。本文就教学内容、教学过程、课外作业等方面提出了自己的教学实践理论，将语言教学引向生活，让学生可以用真实的方式来应用所学的知识，同时引导学生认识到他们所学知识的作用和意义，让学生在生活中学习英语，再生活中运用英语。