大学英语课堂中的语言错误

来源 :湘潭师范学院学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：myf444

【摘要】

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以错误分析理论的基本观点、方法为依据,以某高校非英语专业本科2001级、2002级的5个班的150名学生为研究对象,将大学英语课堂中的语言错误按语际语言错误、语内语言错误、教

【作者】

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王莺莺

【机构】

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湖南科技大学外国语学院

【出处】

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湘潭师范学院学报：社会科学版

【发表日期】

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2005年5期

【关键词】

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大学英语语言课堂分析理论分类统计情感因素英语教学本科专业学生

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以错误分析理论的基本观点、方法为依据,以某高校非英语专业本科2001级、2002级的5个班的150名学生为研究对象,将大学英语课堂中的语言错误按语际语言错误、语内语言错误、教学迁移产生的语言错误、基于交际策略产生的语言错误、推理产生的语言错误、认知与情感因素产生的语言错误共六类进行分类统计,分析了各类语言错误产生的原因,并初步探讨了错误分析理论对大学英语教学的指导意义.

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