论文部分内容阅读
【摘 要】公共英语三级考试是面向全社会的非学历性考试，它不受年龄、职业的限制，是测试应试者英语水平的很重要的一种考试形式。公共英语考试包括笔试和口试，笔试又分为听力、语法、阅读、纠错、写作等，考察的范围相对全面，这对应试者来说业是一个很大的考验，许多应试者花费大量时间准备最后却不能通过，这就需要总结出能快速提高英语三级成绩方法使帮助应试者通过考试。
【关键词】公共英语三级；成绩；考生存在的问题；提高的方法
近年来随着经济的发展和与全球经济一体化的不断深入，我国与世界其他国家的经济交往日趋频繁，使得对英语方面人才的需求量急剧上升，社会对对各方面人才英语方面的要求也逐渐提高。为了适应社会经济的发展，由教育部监管的公共英语考试开始全面开展。公共英语考试是面向社会的非学历性考试，报名者不受年龄、职业的限制，根据自己的英语水平选择合适的英语等级参加考试，考试通过即可获得相关证书。公共英语三级考试属于此类考试的中间级，其作用处于CET4和CET6之间，对于应试者来说是对其英语水平很重要的证明。但是大部分应试者却由于准备时间不充分和复习方法不够准确等原因导致考试失败，所以找到更加正确的学习方法是很有必要的，接下来是对目前公共英语三级考试的一些分析和建议。
一、应试者在公共英语三级考试的准备过程中存在的问题
（一）词汇准备不充分。
词汇是基础，是在英语考试中很重要的一部分，随着英语考试水平的提高，对词汇的要求也会越来越高，一个单词可能有很多种含义，不同的含义在不同的句子中有不同的作用。但是，很多应试者只背诵了单词的某一个意思，这就很容易造成理解句子时发生本质性的错误。例如，“grave”名词是坟墓的意思，但还有形容词严肃的、严重的意思，如果应试者不能完整的记忆这个单词就会造成理解上的错误，导致选择失误，白白丢掉分数。
（二）不能持久的练习听力。
听力的提高是一个长久积累的过程，如果只是在考前几天练习的话，不仅不能达到效果还浪费了复习其他科目的时间。公共英语考试的应试者有些事在职工作人员，由于工作的关系导致无法集中部分时间去练习听力，导致听力水平很差，而听力在整个考试中占有很大的比重，如果没有良好的听力能力，对考试来说是很不利的。
（三）没有找到搭档练习口语。
公共英语考试不仅仅考查学生对英语知识书面的应用能力，更加注重的是考生的实践能力。如果考生只是单纯自己练习的话，难以融入到情景中，也不能锻炼在众人面前用英语表达的心理素质，这样对自己的考试是很不利的。
（四）只阅读少量的文章。
语感是练习英语的过程中需要注重提高的，而增强语感最重要的就是要阅读大量的文章，熟能生巧，而少量的文章阅读难以成效。
二、公共英语三级考试的准备过程中需要注意事项
在公共英语三级考试的准备过程中，需要根据一些复习技巧进行合理的复习，这对于提高英语学习是很有必要的，这样可以提高效率和通过率，那么这其中也是存在着一些技巧的，下面将进行简单的介绍。
（一）要全面理解词汇，避免词难达意
前面已经提到过，背诵单词时不能只记其中一个意思，这就要求考生要全面理解单词。但是这样记起来会很繁琐，这时考生可以利用联想记忆法，将每个单词拆成认识的几个部分，然后将意思组合起来记，或是将单词放在不同语境的句子当中，根据句子记单词，这样既能提高记忆单词的效率，也能降低考生记忆单词的难度。
（二）进行听力积累，多听合适的英语材料
进行听力积累，多听合适的英语材料，最主要的是往年考试的真题材料，为了能更加了解英美地区的语言文化，考生可以多听一些英美地区的访谈节目，或者一些更加贴近生活的英美剧。听力考试分为英式发音和美式发音，为了提高准备效率，考生只要多多练习美式发音即可，这样就不必造成语音混乱，影响考试。听力练习是个长久积累的过程，考生应该每天抽取一到两个小时的时间来练习听力，由于考生中部分是在职人员，工作紧张没办法抽出这么长的时间联系，数量达不到这样就更应该注重练习时的质量，一段听力材料可以反复来听，熟悉发音之后就要试着将这段话听写下来，直到能完整的听写这一段话为止，再继续听下一段，每天坚持，这样即使复习时间比别人少，也不会拉低听力水平了。
（三）利用一些技巧练习英语口语
表达要简明扼要，不断积累词汇给自己的表达增彩，一定要多了解英语语言的文化背景，最重要的是要纠正自己的语音问题。学习一门语言，最重要的是能够用它流畅的来表达自己的思想，能够和别人正常的交流。英语中有些语言是比较正式的，严格遵照语法说出来的句子有时候会比较繁琐，对考生来说也是比较大的挑战。所以练习口语，就要学着把你所要表达的意思简明扼要的表达出来。而句子本身是由单词组成的，这个时候你所积累的词汇就会派上用场，所以，练习口语的同时不要忘了积累词汇，两者相互促进才能共同进步。当然，既然是口语练习，就要考虑到不同的语言环境，不同的文化背景，要学会猜测讲话人的语气，因为语气的不同。用英语所表达的意思可能就会与汉语不同，如果不能融入语境，察言观色，也很容易造成误解。英语当中有很多的俗语是我们平常不太用到的，这些俗语正是这个国家社会环境、文化内涵的体现，所以，为了更充分的了解英语语言的背景文化，学习这些俗语也是很有必要的。这些基础知识都准备好之后就要抓紧时間纠正自己的发音，最有效的方法就是“模仿”，一定要模仿一些地道的英式或美式的发音，备考前期要长时间的坚持，直到使它形成习惯。当然，想练成地道的美式发音在短时间内是不太现实的，所以只要自己的发音不给别人造成误解就完全可以了。
（1）一定要大量阅读英语文章。
学习一门语言最重要的是要对它“有感觉”，也就是语感。如果你培养出了相当程度的语感，那么你的英语听力和笔试部分的题目就会相对得心应手，而阅读文章就是培养语感最有效的方法。为了提高效率，阅读时要区分精读和泛读。首先是精读，这个过程中会锻炼舌头和大脑对英语单词的反应能力，也是学习语法、句型的过程，时间长了就会形成一种机械记忆，会对一些固定的句子产生主动的反应，会使读者逐渐理解作者的感情，清楚作者想表达的含义。而泛读则可以帮助考生进一步就积累素材，这对考试当中的写作和口语中与考官的沟通很有帮助。
（2）靠阅读的素材准备写作，背诵模板
写作考察的使学生的英语语言组织能力和对长难句的运用能力。大量的英语阅读积累的语言素材，和短文精读中对长难句的分析很好的为所写文章添彩加分，所以，考生只要在进行大量阅读的同时积累一些比较生活化的素材、名言警句，并把它背诵下来然后在考试的时候挑选出自己需要的。考生在准备考试的过程中要注意热点事实，这些热点很可能会成为出题的对象。
三、总结
为了快速提高公共英语三级考试的成绩，需要考生能够专心、认真的去准备，要根据自己的时间安排出合理的计划，一定要注重词汇的积累和大量的阅读，这两个是考试成功的必要条件，要锻炼自己在人前用英语表达的能力，不怯场才能完美发挥，才能给考官留下更深刻的印象。公共英语考试的受益的设立给了更多人能够实现自己理想，是一次很好的提升自己价值的机会。所以，面对竞争如此激烈的社会，不能堕落、不能停滞不前，只有不断提升自己的价值，才能站上更加广阔的舞台。
参考文献：
[1]余斌，王勃然，晋秀波，刘参.全国公共英语等级考试教程学习指导（第三极）[M].东北大学出版社，2005
[2]王秀珍.全国公共英语等级考试口语考试指南[M].武汉大学出版社，2012
[3]嵇纬武.全国公共英语等级考试备考大全（3级）[M].上海交通大学出版社，2011
【关键词】公共英语三级；成绩；考生存在的问题；提高的方法
近年来随着经济的发展和与全球经济一体化的不断深入，我国与世界其他国家的经济交往日趋频繁，使得对英语方面人才的需求量急剧上升，社会对对各方面人才英语方面的要求也逐渐提高。为了适应社会经济的发展，由教育部监管的公共英语考试开始全面开展。公共英语考试是面向社会的非学历性考试，报名者不受年龄、职业的限制，根据自己的英语水平选择合适的英语等级参加考试，考试通过即可获得相关证书。公共英语三级考试属于此类考试的中间级，其作用处于CET4和CET6之间，对于应试者来说是对其英语水平很重要的证明。但是大部分应试者却由于准备时间不充分和复习方法不够准确等原因导致考试失败，所以找到更加正确的学习方法是很有必要的，接下来是对目前公共英语三级考试的一些分析和建议。
一、应试者在公共英语三级考试的准备过程中存在的问题
（一）词汇准备不充分。
词汇是基础，是在英语考试中很重要的一部分，随着英语考试水平的提高，对词汇的要求也会越来越高，一个单词可能有很多种含义，不同的含义在不同的句子中有不同的作用。但是，很多应试者只背诵了单词的某一个意思，这就很容易造成理解句子时发生本质性的错误。例如，“grave”名词是坟墓的意思，但还有形容词严肃的、严重的意思，如果应试者不能完整的记忆这个单词就会造成理解上的错误，导致选择失误，白白丢掉分数。
（二）不能持久的练习听力。
听力的提高是一个长久积累的过程，如果只是在考前几天练习的话，不仅不能达到效果还浪费了复习其他科目的时间。公共英语考试的应试者有些事在职工作人员，由于工作的关系导致无法集中部分时间去练习听力，导致听力水平很差，而听力在整个考试中占有很大的比重，如果没有良好的听力能力，对考试来说是很不利的。
（三）没有找到搭档练习口语。
公共英语考试不仅仅考查学生对英语知识书面的应用能力，更加注重的是考生的实践能力。如果考生只是单纯自己练习的话，难以融入到情景中，也不能锻炼在众人面前用英语表达的心理素质，这样对自己的考试是很不利的。
（四）只阅读少量的文章。
语感是练习英语的过程中需要注重提高的，而增强语感最重要的就是要阅读大量的文章，熟能生巧，而少量的文章阅读难以成效。
二、公共英语三级考试的准备过程中需要注意事项
在公共英语三级考试的准备过程中，需要根据一些复习技巧进行合理的复习，这对于提高英语学习是很有必要的，这样可以提高效率和通过率，那么这其中也是存在着一些技巧的，下面将进行简单的介绍。
（一）要全面理解词汇，避免词难达意
前面已经提到过，背诵单词时不能只记其中一个意思，这就要求考生要全面理解单词。但是这样记起来会很繁琐，这时考生可以利用联想记忆法，将每个单词拆成认识的几个部分，然后将意思组合起来记，或是将单词放在不同语境的句子当中，根据句子记单词，这样既能提高记忆单词的效率，也能降低考生记忆单词的难度。
（二）进行听力积累，多听合适的英语材料
进行听力积累，多听合适的英语材料，最主要的是往年考试的真题材料，为了能更加了解英美地区的语言文化，考生可以多听一些英美地区的访谈节目，或者一些更加贴近生活的英美剧。听力考试分为英式发音和美式发音，为了提高准备效率，考生只要多多练习美式发音即可，这样就不必造成语音混乱，影响考试。听力练习是个长久积累的过程，考生应该每天抽取一到两个小时的时间来练习听力，由于考生中部分是在职人员，工作紧张没办法抽出这么长的时间联系，数量达不到这样就更应该注重练习时的质量，一段听力材料可以反复来听，熟悉发音之后就要试着将这段话听写下来，直到能完整的听写这一段话为止，再继续听下一段，每天坚持，这样即使复习时间比别人少，也不会拉低听力水平了。
（三）利用一些技巧练习英语口语
表达要简明扼要，不断积累词汇给自己的表达增彩，一定要多了解英语语言的文化背景，最重要的是要纠正自己的语音问题。学习一门语言，最重要的是能够用它流畅的来表达自己的思想，能够和别人正常的交流。英语中有些语言是比较正式的，严格遵照语法说出来的句子有时候会比较繁琐，对考生来说也是比较大的挑战。所以练习口语，就要学着把你所要表达的意思简明扼要的表达出来。而句子本身是由单词组成的，这个时候你所积累的词汇就会派上用场，所以，练习口语的同时不要忘了积累词汇，两者相互促进才能共同进步。当然，既然是口语练习，就要考虑到不同的语言环境，不同的文化背景，要学会猜测讲话人的语气，因为语气的不同。用英语所表达的意思可能就会与汉语不同，如果不能融入语境，察言观色，也很容易造成误解。英语当中有很多的俗语是我们平常不太用到的，这些俗语正是这个国家社会环境、文化内涵的体现，所以，为了更充分的了解英语语言的背景文化，学习这些俗语也是很有必要的。这些基础知识都准备好之后就要抓紧时間纠正自己的发音，最有效的方法就是“模仿”，一定要模仿一些地道的英式或美式的发音，备考前期要长时间的坚持，直到使它形成习惯。当然，想练成地道的美式发音在短时间内是不太现实的，所以只要自己的发音不给别人造成误解就完全可以了。
（1）一定要大量阅读英语文章。
学习一门语言最重要的是要对它“有感觉”，也就是语感。如果你培养出了相当程度的语感，那么你的英语听力和笔试部分的题目就会相对得心应手，而阅读文章就是培养语感最有效的方法。为了提高效率，阅读时要区分精读和泛读。首先是精读，这个过程中会锻炼舌头和大脑对英语单词的反应能力，也是学习语法、句型的过程，时间长了就会形成一种机械记忆，会对一些固定的句子产生主动的反应，会使读者逐渐理解作者的感情，清楚作者想表达的含义。而泛读则可以帮助考生进一步就积累素材，这对考试当中的写作和口语中与考官的沟通很有帮助。
（2）靠阅读的素材准备写作，背诵模板
写作考察的使学生的英语语言组织能力和对长难句的运用能力。大量的英语阅读积累的语言素材，和短文精读中对长难句的分析很好的为所写文章添彩加分，所以，考生只要在进行大量阅读的同时积累一些比较生活化的素材、名言警句，并把它背诵下来然后在考试的时候挑选出自己需要的。考生在准备考试的过程中要注意热点事实，这些热点很可能会成为出题的对象。
三、总结
为了快速提高公共英语三级考试的成绩，需要考生能够专心、认真的去准备，要根据自己的时间安排出合理的计划，一定要注重词汇的积累和大量的阅读，这两个是考试成功的必要条件，要锻炼自己在人前用英语表达的能力，不怯场才能完美发挥，才能给考官留下更深刻的印象。公共英语考试的受益的设立给了更多人能够实现自己理想，是一次很好的提升自己价值的机会。所以，面对竞争如此激烈的社会，不能堕落、不能停滞不前，只有不断提升自己的价值，才能站上更加广阔的舞台。
参考文献：
[1]余斌，王勃然，晋秀波，刘参.全国公共英语等级考试教程学习指导（第三极）[M].东北大学出版社，2005
[2]王秀珍.全国公共英语等级考试口语考试指南[M].武汉大学出版社，2012
[3]嵇纬武.全国公共英语等级考试备考大全（3级）[M].上海交通大学出版社，2011