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高等院校实施素质教育是必要和可行的,针对数学专业数学素质的培养,需优化现行的课程设计及评价考核体系.
优化高等教育数学专业的课程设计及评价体系
【摘 要】
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高等院校实施素质教育是必要和可行的,针对数学专业数学素质的培养,需优化现行的课程设计及评价考核体系.
【机 构】
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黄冈师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年11期
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