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摘要：建筑企业安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。安全第一是从保护生产力的角度和高度上，表明在生产范围内，安全与生产的关系，肯定安全在生产活动中的位置和重要性。
关键词：建筑安全教育 培训
Abstract: The principle of safety production of construction enterprise is “safety first and prevention first”. The safety first, from the point of protecting productivity, indicates the relationship between safety and production in the scope of production, affirming the status and importance of security in production activities.
Key words: construction; safety; education; training
中图分类号：P624.8文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）
贯彻安全生产预防为主，是在生产活动中进行安全管理，针对建筑施工的特点，对生产要素采取管理措施，有效控制不安全因素，把可能发生的事故消灭在萌芽状态，以保证生产活动中人的安全与健康。
为真正落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，建筑企业必须做好安全教育与培训工作。
安全教育的内容
安全教育，主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能和法制教育四个方面的内容。
安全生产思想教育
（1）思想认识的教育，首先提高各级领导和全体员工对安全生产重要意义的认识，从思想上认识搞好安全生产的重要意义，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观念；其次是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导和全体员工的政策水平，使他们正确全面地理解国家的安全生产方针政策，严肃认真地执行安全生产法律法规和规章制度。
（2）劳动纪律的教育。使全体员工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性，劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序。反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。
安全知识教育
企业所有员工都应具备安全基本知识。因此，全体员工必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训。安全基本知识教育的主要内容有企业的安全经营概况，施工生产流程、主要施工方法，施工生产危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项，机械设备场内运输知识，电气设备（动力照明）、高处作业、有毒有害原材料等安全防护基本知识，以及消防器材使用和个人防护用品的使用知识等等。
安全技能教育
安全技能教育，就是结合本工种专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技能知识要求。每个员工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技能知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识，它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架设、起重、焊接、电器、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必须进行专门的安全技能培训，经考试合格，持证上岗。
法制教育
法制教育就是要采取各种有效形式，对员工进行安全生产法律法规、行政法规和规章制度方面的教育，从而提高全体员工学法、知法、懂法、守法的自觉性，以达到安全生产的目的。
新員工三级安全教育
三级教育是企业应坚持的安全生产基本教育制度，对新员工（包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工、大中专毕业实习生和代培人员）都必须进行三级安全教育。三级安全教育一般由安全教育等部门配合组织进行。经教育考试合格者才准许进入生产岗位；不合格者应补课、补考。对新员工的三级安全教育情况，要建立档案。新员工工作一个阶段后还应进行重复性的安全继续教育，加深安全感性理性的认识。三级安全教育的主要内容。
1、公司进行安全生产、法律法规教育的主要内容
（1）《宪法》、《刑法》、《建筑法》、《消防法》等法律有关章节条款；（2）国务院《关于加强安全生产工作的通知》；（3）国务院发布的《建筑安装工程安全技术规程》有关内容；（4）国务院行政主管部门发布的有关安全生产的规章制度；（5）事故发生的一般规律及典型事故案例；（6）预防事故的基本知识、急救措施。
2、项目经理部进行规章制度和遵章守纪教育的主要内容
（1）国家法律、行政法规、行业规范、标准、规程和企业规章制度；（2）本项目工程特点及施工生产安全基本知识；（3）本单位安全生产制度、规定及安全注意事项；（4）本工种的安全技术操作规程；（5）机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识；防火、防毒、防尘、防塌方、防爆知识及紧急情况下安全处置和安全疏散知识；（7）防护用品发放标准及防护用具使用的基本知识。
3、班组安全生产教育由班组长主持，进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、安全纪律教育的主要内容；
（1）本班组作业特点及安全操作规程；（2）班组安全活动制度及纪律；（3）爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；（4）本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；（5）本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具安全要求。
4、施工现场专业安全教育内容
（1）本工程安全生产状况及施工条件；（2）施工现场中危险部位的防范措施及典型事故案例；（3）本工程项目制定的安全生产制度。
5、变换工种安全教育内容
（1）凡改变工种或调换工作岗位的人员都应进行变换工种安全教育，时间不少于4小时，考核合格，方可上岗；（2）新工作岗位工作性质、职责和安全知识；（3）各种机具设备及安全防护设施的性能和作用；（4）新工种安全技术操作规程；（5）新岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
特种作业人员的培训
1、特种作业培训范围和依据。1986年3月1日起实施的《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5306—85）是我国第一个特种作业人员安全管理方面的国家标准。对特种作业的定义、范围、人员条件和培训、考核、管理都做了明确的规定。
2、特种作业的定义。对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业。直接从事特种作业者，称之为特种作业人员。
3、特种作业范围：电工作业、锅炉司炉、压力容器操作、起重机械操作、爆破作业、金属焊接、井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、轮机操作、机动船舶驾驶、建筑登高架设作业，以及符合特种作业基本定义的其他作业。
4、从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得操作证者，方准独立作业。除机动车辆驾驶和机动船舶驾驶、轮机操作人员按国家有关规定执行外，其他特种作业人员上岗资格两年进行一次复审。
建筑企业只有认真进行以上安全教育与培训工作，让企业员工讲安全，熟知安全常识，遵守安全技术规程和规章制度，做到不违章作业，才是有效地执行了“安全第一、预防为主”的安全生产方针。
关键词：建筑安全教育 培训
Abstract: The principle of safety production of construction enterprise is “safety first and prevention first”. The safety first, from the point of protecting productivity, indicates the relationship between safety and production in the scope of production, affirming the status and importance of security in production activities.
Key words: construction; safety; education; training
中图分类号：P624.8文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）
贯彻安全生产预防为主，是在生产活动中进行安全管理，针对建筑施工的特点，对生产要素采取管理措施，有效控制不安全因素，把可能发生的事故消灭在萌芽状态，以保证生产活动中人的安全与健康。
为真正落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，建筑企业必须做好安全教育与培训工作。
安全教育的内容
安全教育，主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能和法制教育四个方面的内容。
安全生产思想教育
（1）思想认识的教育，首先提高各级领导和全体员工对安全生产重要意义的认识，从思想上认识搞好安全生产的重要意义，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观念；其次是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导和全体员工的政策水平，使他们正确全面地理解国家的安全生产方针政策，严肃认真地执行安全生产法律法规和规章制度。
（2）劳动纪律的教育。使全体员工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性，劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序。反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。
安全知识教育
企业所有员工都应具备安全基本知识。因此，全体员工必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训。安全基本知识教育的主要内容有企业的安全经营概况，施工生产流程、主要施工方法，施工生产危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项，机械设备场内运输知识，电气设备（动力照明）、高处作业、有毒有害原材料等安全防护基本知识，以及消防器材使用和个人防护用品的使用知识等等。
安全技能教育
安全技能教育，就是结合本工种专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技能知识要求。每个员工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技能知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识，它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架设、起重、焊接、电器、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必须进行专门的安全技能培训，经考试合格，持证上岗。
法制教育
法制教育就是要采取各种有效形式，对员工进行安全生产法律法规、行政法规和规章制度方面的教育，从而提高全体员工学法、知法、懂法、守法的自觉性，以达到安全生产的目的。
新員工三级安全教育
三级教育是企业应坚持的安全生产基本教育制度，对新员工（包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工、大中专毕业实习生和代培人员）都必须进行三级安全教育。三级安全教育一般由安全教育等部门配合组织进行。经教育考试合格者才准许进入生产岗位；不合格者应补课、补考。对新员工的三级安全教育情况，要建立档案。新员工工作一个阶段后还应进行重复性的安全继续教育，加深安全感性理性的认识。三级安全教育的主要内容。
1、公司进行安全生产、法律法规教育的主要内容
（1）《宪法》、《刑法》、《建筑法》、《消防法》等法律有关章节条款；（2）国务院《关于加强安全生产工作的通知》；（3）国务院发布的《建筑安装工程安全技术规程》有关内容；（4）国务院行政主管部门发布的有关安全生产的规章制度；（5）事故发生的一般规律及典型事故案例；（6）预防事故的基本知识、急救措施。
2、项目经理部进行规章制度和遵章守纪教育的主要内容
（1）国家法律、行政法规、行业规范、标准、规程和企业规章制度；（2）本项目工程特点及施工生产安全基本知识；（3）本单位安全生产制度、规定及安全注意事项；（4）本工种的安全技术操作规程；（5）机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识；防火、防毒、防尘、防塌方、防爆知识及紧急情况下安全处置和安全疏散知识；（7）防护用品发放标准及防护用具使用的基本知识。
3、班组安全生产教育由班组长主持，进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、安全纪律教育的主要内容；
（1）本班组作业特点及安全操作规程；（2）班组安全活动制度及纪律；（3）爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；（4）本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；（5）本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具安全要求。
4、施工现场专业安全教育内容
（1）本工程安全生产状况及施工条件；（2）施工现场中危险部位的防范措施及典型事故案例；（3）本工程项目制定的安全生产制度。
5、变换工种安全教育内容
（1）凡改变工种或调换工作岗位的人员都应进行变换工种安全教育，时间不少于4小时，考核合格，方可上岗；（2）新工作岗位工作性质、职责和安全知识；（3）各种机具设备及安全防护设施的性能和作用；（4）新工种安全技术操作规程；（5）新岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
特种作业人员的培训
1、特种作业培训范围和依据。1986年3月1日起实施的《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5306—85）是我国第一个特种作业人员安全管理方面的国家标准。对特种作业的定义、范围、人员条件和培训、考核、管理都做了明确的规定。
2、特种作业的定义。对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业。直接从事特种作业者，称之为特种作业人员。
3、特种作业范围：电工作业、锅炉司炉、压力容器操作、起重机械操作、爆破作业、金属焊接、井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、轮机操作、机动船舶驾驶、建筑登高架设作业，以及符合特种作业基本定义的其他作业。
4、从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得操作证者，方准独立作业。除机动车辆驾驶和机动船舶驾驶、轮机操作人员按国家有关规定执行外，其他特种作业人员上岗资格两年进行一次复审。
建筑企业只有认真进行以上安全教育与培训工作，让企业员工讲安全，熟知安全常识，遵守安全技术规程和规章制度，做到不违章作业，才是有效地执行了“安全第一、预防为主”的安全生产方针。