【摘 要】
：
<正>梅国强教授为湖北中医药大学博士生导师,全国名老中医。梅老对《伤寒论》、《温病条辨》等经典著作研究精深,擅长运用经方辨治临床各种疑难杂症。笔者有幸参加国家支撑计
论文部分内容阅读
<正>梅国强教授为湖北中医药大学博士生导师,全国名老中医。梅老对《伤寒论》、《温病条辨》等经典著作研究精深,擅长运用经方辨治临床各种疑难杂症。笔者有幸参加国家支撑计划"名老中医学术思想传承研究"中"梅国强教授临证思辨特点、学术思想研究"课题,此谨将梅师治疗慢性胃炎验案3则介绍于下。案1:林某,女,52岁,2004年9月29日初诊。自述胃脘胀痛10 a余。近期胃脘胀痛,泛酸,口干口
其他文献
在新课改的要求下,高中英语课堂教学要想提高整体质量,不但要在教学观念上进行全面转换,同时还要在教学模式和教学方法上进行全面创新,保证高中英语课堂教学能够取得积极效果
慢性胃炎是由各种病因引起的胃黏膜慢性炎症。当代治疗慢性胃炎的主要方法是根除幽门螺杆菌,最常见的方案是奥美拉唑+克拉霉素+替硝唑。但少数患者的病情顽固难愈,或愈而易发
在诸多的调性分析方法中,利用属七——调式中特有的大小七和弦结构进行调性分析,是多声部音乐分析中最有效、最准确的分析方法之一。本文从属七和弦的结构特征入手,论述了属
<正>中考数学题中,有些题是一次函数图像应用题.这其中有些问题所给出的图像往往不够完整,需补全其图像才能不漏解,下面举例说明.例1一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙
教学是一门科学,也是一门特殊的艺术。“模糊”是一种艺术形式的表现技巧。模糊教学艺术符合音乐教学的规律和特点,有利于学生个性和创新思维能力的培养,能更好满足学生音乐
目的:优化筛选山豆根粗多糖水提醇沉工艺。方法:以山豆根多糖得率为考察指标,采用正交设计法对山豆根粗多糖提取工艺中水提取次数、提取时间、乙醇沉淀最终浓度三个因素进行
<正>解析几何问题解决最常用的思想方法是方程的思想.要用好方程思想,首先是分析思路选择变元,其次是根据条件列出方程,最后是找准目标恰当消元.下面以2014年北京高考题为例
当前众多教育实践者对翻转课堂如何影响学生学习效果的结论并未达成一致,为进一步探究翻转课堂对学习效果的影响,文章采用元分析方法对37项翻转课堂实验和准实验研究进行了系
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分",并把"体现数学的文化价值"作为新课程设计的基本理念。笔者通过对沪教版小学数学教材中的几何
目的对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床效果进行探讨分析。方法选择2010年4月-2012年8月收治的47例慢性阻塞性肺疾病合并Ⅱ型呼吸衰竭患者作为治疗组,在