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作者采取质的研究方法,在综合相关研究成果的基础上,从内外职业生涯视角出发,分析了高校辅导员职业体验的现状：辅导员的内外职业生涯与辅导员的职业体验有着巨大的相关性,高校辅导员可以分为外生涯导向型辅导员（＂工具型＂辅导员）与内生涯导向型辅导员,大量琐碎的事务性工作是辅导员职业生活的实然状态,并提出了加强辅导员制度与队伍建设的建议。