为有源头活水来——农村初中作文教学的困境及其探索

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农村初中作文教学必须指导学生积累生活,思考生活,并千方百计拓展阅读面,学生作文才会是有源之水,有本之木。 Rural junior high school composition teaching must guide students to accumulate life, thinking about life, and do everything possible to expand the reading surface, student essay will be the active water, the essence of wood.
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从转角开始,就开始  放慢了速度  为了晒透太阳  为了看穿每日的早鸟  为了日日行走匆忙的路  老人俯身拾起一朵落花  木椅子愣在街旁  满世界的灰尘落下  一片落叶迟迟不肯  面天躺下  向阳的路  越走越缓  家的味道  越来越淡  可能是被时光  偷偷拉长  如此艰难地前行  更像蜗牛的步子  我用影子代替足迹  走一步,再走一步  请排楼肃立  或者,我轻叹一声  在轻灯里  一段日子过
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7月6日 晴  不知不觉,我们为期五天的旅行已经到了第四天。今天,我们参观了马仑草原,有很多的收获与感悟,也是这次旅行中最有意义的一天。  我们乘坐大巴车到了马仑草原,透过车窗望去,展现在眼前的是一望无际的碧绿色的大草地,车停稳后,大家兴奋地跳下车,欢呼着狂奔向草原,尽情地释放着自我。草丛中,盛开着五彩缤纷的花朵,蝴蝶和蜜蜂自由自在地在花草丛中飞舞,如此完美的融合,再加上花草散发出的芳香与湿润的空