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提问可以引发学生的好奇心,激发学生的求知欲,激活学生的思维,加深学生的理解,可以改变以教师为中心的机械灌输式教学,构建以学生为中心的生本课堂,让学生成为课堂的主体,探究的主人,让学生在探究中构建知识,掌握技能,促进学生的全面发展。
运用提问艺术,构建高效数学课堂
【摘 要】
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提问可以引发学生的好奇心,激发学生的求知欲,激活学生的思维,加深学生的理解,可以改变以教师为中心的机械灌输式教学,构建以学生为中心的生本课堂,让学生成为课堂的主体,探
【机 构】
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河北省迁安市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年04期
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