【摘 要】
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＜正＞试题的改编、创作离不开“题源”，而教材则是最好的“题源”地.下面举例介绍以教材例题为“母题”的中考压轴题.一、真题再现例（2022·四川·达州）某校一数学兴趣小组在一次合作探究活动中，将两块大小不同的等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形CDE，按如图1的方式摆放，∠ACB=∠ECD=90°，随后保持△ABC不动，
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＜正＞试题的改编、创作离不开“题源”，而教材则是最好的“题源”地.下面举例介绍以教材例题为“母题”的中考压轴题.一、真题再现例（2022·四川·达州）某校一数学兴趣小组在一次合作探究活动中，将两块大小不同的等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形CDE，按如图1的方式摆放，∠ACB=∠ECD=90°，随后保持△ABC不动，
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