【摘 要】
：
科学找矿是发现矿床和矿产勘查过程的总称,在我国已探索了四十余年。它是应用当代有效的成矿学理论,从各类资料和数据（地、物、化、遥）中提取信息,研究区域成矿规律,圈定不同级别的成矿区带（I—V级）,在成矿信息浓集区带或地段,述明潜在矿床的地质条件,判定矿床类型,指明寻找未发现矿床的标志,部署矿产勘查后进而发现了矿床,公认它是矿产勘查学科各环节有机联系的系统流程。科学找矿引领地质找矿的重大突破,促进矿产
【基金项目】
：
中国地质调查局地质调查项目（编号:DD20221696; DD20221695; DD20190379; DD20160346）资助；
论文部分内容阅读
科学找矿是发现矿床和矿产勘查过程的总称,在我国已探索了四十余年。它是应用当代有效的成矿学理论,从各类资料和数据（地、物、化、遥）中提取信息,研究区域成矿规律,圈定不同级别的成矿区带（I—V级）,在成矿信息浓集区带或地段,述明潜在矿床的地质条件,判定矿床类型,指明寻找未发现矿床的标志,部署矿产勘查后进而发现了矿床,公认它是矿产勘查学科各环节有机联系的系统流程。科学找矿引领地质找矿的重大突破,促进矿产勘查工作的现代化。我国已通过矿产区划构建了科学找矿内容的基本格架,在“新一轮固体矿产普查”、“矿产勘查跨世纪工程”、“矿产资源调查评价”和“找矿突破战略行动纲要”（又称“三五八”行动纲要）的实践中进行探索。获取的找矿成果证明,科学找矿要以矿床成矿系列、矿产预测理论和成矿信息为指导;矿产远景区划、地质资料的数据处理和提取成矿信息、编制矿产预测和矿床勘探系列图件是手段;研究典型矿床,建立区域的和矿床的成矿模式、总结区域成矿规律、圈定矿产预测远景区和找矿靶区、部署矿产勘查工作是发现矿床的科学支撑;矿产勘查有效机制将科学找矿各个环节的内容实现有机联接,组成获取找矿和矿床勘探成果的基本段,概括为“三项理论”、“二个系统”、“二项技术”,直至今日,探索工作已获得很好的找矿效果。在未来的“战略性矿产找矿行动（2021—2035年）”实施过程中,用科学找矿的思路构建矿产勘查新格局。
其他文献
文章对风土建筑研究的必要性、研究现状，以及风土建筑与方言的关系作了简要介绍，通过分析晋语及晋语区的形成，参考方言分区，结合政区边界、交通网络、山形水势等因素，尝试将山西晋语方言区的风土建筑分为大同—忻州、并州、吕梁、上党四个片区，并从聚落形态、宅院形制、结构类型、装饰技艺、营造禁忌五个方面对各片区进行分析，得到四个晋语方言区风土建筑谱系的初步研究结果。
这是一篇关于矿物加工工程领域的论文。铜是一种重要的有色金属资源，随着易选硫化铜矿的日益减少，开发利用氧化铜矿是矿业领域内研究的重要内容。浮选法是处理氧化铜矿的主要方法。本文概述了近几年来关于氧化铜矿浮选的相关研究进展，详述了直接浮选法和硫化浮选法以及其他浮选方法的发展现状，并对浮选药剂进行了分析，探讨了氧化铜矿浮选今后的发展方向，旨在为高效选别氧化铜矿提供重要的理论依据。
＜正＞传统数学作业的目的是巩固双基、查漏补缺，全班统一布置、集体评讲。在“双减”背景下，数学教学越来越关注人的发展，这样的作业已无法满足从“双基”到“四基”，再到“核心素养”的要求。下面结合苏教版教材二年级上册“乘法的初步认识”这节课在课前、课中、课后、课外四个环节的作业设计，形成学习链，让作业成为学生的一项完整学习活动，真正地在这个过程中发生学习与思考。一、课前预习，找准尺度
氧化铜矿是我国重要的铜矿资源，近年来易选铜矿物逐年减少，因而，氧化铜矿的高效选别对铜资源的回收有着重要意义。由于现存氧化铜矿大多嵌布粒度细、含泥量大，难以与脉石矿物分离，使用常规活化剂处理难以达到理想的选矿指标。以2，5-二硫酚-1，3，4-硫代二唑为基础，通过一锅法合成了新型高效氧化铜矿活化剂DX-2。浮选试验结果表明：针对含铜1.23%、氧化率为90.24%的难选氧化铜矿，采用DX-2为活化剂
随着人口激增以及工业的快速发展,尿素在全国甚至全球范围内将会面临着更大的需求。同时,温室气体排放量越来越大,加快能源及高污染行业的绿色低碳转型和发展以及推动能源科技进步和创新是实现“双碳”目标的重要举措。利用环境友好、操作简单、成本低廉的光催化技术将N2和CO2偶联合成尿素成为了缓解能源危机和环境问题的重要研究课题。惰性气体在光催化剂表面吸附作用弱、C=O键和N≡N键高度稳定而缓慢裂解以及存在与C
＜正＞翻开摄影师莎莉·曼（Sally Mann）二○—五年出版的自传《留住这一刻》（Hold Still:A Memoir with photographs,中文版2019年由中国摄影出版社出版）前,我从未料想过会进入一个怎样的故事。莎莉·曼这个名字,至少对了解摄影这一艺术门类的人来说,都不会太陌生——一位给自己的孩子拍裸照的母亲,大概很多人对她的了解都停留于此,其中也包括我。事
目的：考察心理资本对大学生压力知觉的影响以及认知重评的中介效应和表达抑制的遮掩效应。方法：利用心理资本问卷、情绪调节量表和压力知觉量表对1502名大学生进行问卷调查，采用SPSS24.0进行描述性统计分析，采用PROCESS3.3.进行中介效应分析。结果：（1）压力知觉与心理资本（r=-0.67，P＜0.001）、认知重评（r=-0.48， P＜0.001）和表达抑制（r=-0.08， P＜0.0
＜正＞探究既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的方法。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在幼儿园科学活动中，如何让幼儿的探究更有意义，更能促进幼儿的学习与发展，是我们一直在思考的问题。本文拟以我园近期开展的大班科学活动“做风车”为例，谈一谈如何让幼儿的探究更有意义。围绕幼儿园科学活动的核心价值，我们将近期开展的“做风车”活动与过去开展的同一内容的活动作了进一步
大数据是指在因特网和信息技术的环境下,对海量数据进行大规模的分析和处理,从而产生海量的数据,处理速度快。现在,大数据已经在许多方面得到了广泛的运用。把它运用到小学数学的教学中,既能扩大教学的范围,又能优化学生的学习方式,又能提高教学效果。因此,为了培养和提升学生的数学学习兴趣,必须从实际出发,探索数字技术与小学数学教育相结合的问题。在当今世界信息化发展的大环境下,科技进步、信息技术应用日益普及,各