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小班阶段是养成孩子良好饮食习惯的关键时期，小班阶段的饮食习惯会直接影响孩子一生的饮食习惯以及今后的生长发育。n《幼儿园教育指导纲要》健康领域中指出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识与能力。”从幼儿n身心特点和发展规律而言，幼儿食育比另外其他的教育都更具操作性。因此，我们将幼儿的兴趣、需要和食物的相关知识相结合，以食育微n主题的形式，通过“多思共创微主题环境、多步实施微主题活动、多元推进家园共育”三大方面进行研究，结合生活实际，培养幼儿良好的n膳食习惯，为幼儿一生的健康奠定良好的基础。