【摘 要】
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今年夏天,我本来想去九寨沟旅行,可惜美丽如画的九寨沟,发生了7级大地震,这让当地损失惨重,令我们十分痛心.那么,该怎么防震呢?rn防震可不是简单的,它既复杂又有效.假如你遇
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今年夏天,我本来想去九寨沟旅行,可惜美丽如画的九寨沟,发生了7级大地震,这让当地损失惨重,令我们十分痛心.那么,该怎么防震呢?rn防震可不是简单的,它既复杂又有效.假如你遇到了大地震,地震是无情的,那么,你必须镇静,千万不可慌张!当你在楼上时,也不要随意跳窗,应该听从指挥,来得及逃走的要一个个井然有序地快速排好队,马上撤离!下楼梯时,如果有人摔倒在地,千万不可踩踏,因为每一个生命都是值得尊重的!应尽量绕行,给他(她)一个空间,让他(她)站立起来,跟大家一起撤走.而撤离地点则是空旷的地方,因为那里没有遮挡物,不会有倒塌的房屋,不会砸到人,对人产生威胁.而来不及逃走的人则要以迅雷不及掩耳之势躲到厕所、桌子等三角空间处,双手抱头,身体下蹲,以免身体被掉落的物品砸坏.
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散打组合技术是在正确掌握单个技术动作之后，为了有效、连续地攻击对方而将两个或两个以上的单个动作有机地进行连贯搭配，组成一个符合实战目的的技术群。合理的组合技术可产生强大的力量，并能加快攻防的速度以及有效地维护身体的平衡。组合技术可分为进攻技术组合、防守技术组合、攻中有防组合和防守反击组合四类。组合技术一般以二至三击为常见，且第一击多为第二击服务，既有试探和测距的作用，又可为第二击蓄劲。 技术组合
【中图分类号】G623.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01 在小学语文的教学内容里面，培养学生的阅读能力是最为重要的部分之一，矿区小学也不例外。矿区小学的学生能够在阅读教学中准确地朗读课文并大力推广普通话，从而纠正唱读现象是培养他们阅读能力的关键所在。 一、矿区小学阅读教学中学生唱读的表现形式 矿区小学生阅读当中唱读现象的表现形式是各种各样的，主要包
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【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01 《语文课程标准》明确要求：学生能借助词典阅读，理解词语在具体语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。因此，关键词在阅读理解中扮演着十分重要的角色，可避免出现眉毛胡子一把抓的尴尬局面。在教学过程中，在欣赏关键词给学生带来阅读方面进步的同时，我摸索出了以下几个让美好时光永驻的兴奋点。 一、关键词相