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地理教师的专业素质是影响实教师现课堂教学目标的一个重要因素。在新课改背景下,高中地理教师专业素质要求有所改变。笔者在梳理高中地理教师专业素质的基础上,深入分析高中教师专业素质的现状及存在的不足,最后对存在的问题提出了针对性的提升地理教师专业素质的建议。
新课改背景下高中地理教师专业素质现状及提升研究
【摘 要】
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地理教师的专业素质是影响实教师现课堂教学目标的一个重要因素。在新课改背景下,高中地理教师专业素质要求有所改变。笔者在梳理高中地理教师专业素质的基础上,深入分析高中
【机 构】
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广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室,广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室,广西师范学院地理科学与规划学院
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2017年24期
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