我国职业教育校企深度融合有效性分析研究

来源 :新疆职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amaozh
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我国职业教育校企深度融合有效性的发展经历了五个阶段,在三个层次的发展中处于中层次融合发展水平;具体价值表征反映在市场价值的体现、各级政府的支持、自身功能的发挥等;针对政府有效供给制度不足不适、缺乏多元利益共同体机制、企业参与动力不足、学校服务质量不高等制约职业教育校企深度融合有效性的主要因素,需要通过加强制度有效供给、建立成本补偿机制、选准深度融合模式、提升社会服务能力等措施,以促进职业教育校企深度融合有效性的开展。
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