【摘 要】
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<正>鲁迅作品的学习一直是初中语文教学的一个难点,教师怕教,学生怕学。究其原因是大多数语文教师将鲁迅其人解读"神化"了,尤其把鲁迅定位为"民族魂"这个高度后,更加注重了他
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<正>鲁迅作品的学习一直是初中语文教学的一个难点,教师怕教,学生怕学。究其原因是大多数语文教师将鲁迅其人解读"神化"了,尤其把鲁迅定位为"民族魂"这个高度后,更加注重了他作品的现实性和批判性,将鲁迅文章人物解读符号化,公式化了,鲁迅成为反抗封建制度的代名词,教学中忽略了鲁迅内心深处所具有的浪漫主义情怀。近几年,我随着阅读名家解读鲁迅作品的深入,渐渐地体会到鲁迅作品语言的独特魅力,于是开始漫游于鲁迅经典作品的字里行
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