【摘 要】
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实现大学生自我教育、自我管理和自我服务的关键在于高校教育工作者要站在国家和高校发展的高度来培养人才,要在教育教学过程中充分调动大学生的积极性和创造性;要持续培养和
【机 构】
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武汉科技大学资源与环境工程学院,武汉科技大学材料与冶金学院
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实现大学生自我教育、自我管理和自我服务的关键在于高校教育工作者要站在国家和高校发展的高度来培养人才,要在教育教学过程中充分调动大学生的积极性和创造性;要持续培养和提高大学生的日常工作的执行能力和管理水平,为大学生学业成功、就业成功、创业成功和事业成功奠定坚实的理论基础和实践能力。为实现真正意义上的大学生三自成功,高校教育工作者应对现有大学生三自管理模式和部分管理流程进行思考、探索和创新,特别是对大学生干部的管理运作能力和大学生适应社会的能力进行全面的引导、培养和提高,使大学生更好地适应大众创业、万众创新的
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