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随着经济全球化的发展，世界各地不同优秀文化和重大科研成果不断涌入我国。传统的在有限的课堂时间内，以教师口头授课、板书，学生耳听、做笔记完成特定教学内容的教学模式已经不适合现代开放、大信息量的学习环境。自主学习能力的培养有利于学生在课堂之外的大量时间里学习更多的知识。而且，大学生作为祖国未来的栋梁及新型的战略资源，具备自主学习能力便显得尤为重要。