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物理是一门探索自然界运行规律的实验科学，物理实验不但是发现物理规律、进行物理研究的有效途径，也是激发学生对物理的兴趣、理解物理理论知识的良好办法。文章通过对高中物理教学内容的分析，结合演示实验的优点和设计方法，分析演示实验在高中物理课程设计中的可行性和高效性，以期提高高中物理的教学效果。
运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究
【摘 要】
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物理是一门探索自然界运行规律的实验科学，物理实验不但是发现物理规律、进行物理研究的有效途径，也是激发学生对物理的兴趣、理解物理理论知识的良好办法。文章通过对高中物理
【机 构】
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广西壮族自治区昭平县第五中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年11期
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