为什么孩子这么能花钱？
　　当今天的父母们还是孩子的时候，对“理财”“消费”“财商”之类的词汇十分生疏，而今天的孩子却早已在这样语汇的海洋中游弋，并且成为商业消费的主流群体。
　　他们追逐名牌，吃“肯德基”“麦当劳”，喝“星巴克”“上岛”，穿“阿迪”“耐克”，玩“史努比”“米奇”。他们生日请客，升学请客，考试第一请客，比赛获奖请客。小小年纪刷卡消费已成平常事。
　　那么，父母如何引导孩子的正确消费呢？
　　
　　青少年崇尚和追求现代，不妨一起探讨“什么是真正的‘现代’”，现代不是简单地专指名牌，可以广义地理解为现代人的观念，效率，行为方式，气质和现代人的素质。
　　2006年4月，世界首富比尔·盖茨宴请胡锦涛主席的就是非常简单的三个菜，他如果想摆阔，就算是一百个、一千个菜他也请得起。
　　也许有人会说，谁能和比尔·盖茨比呢？是的，和世界首富无法比的话，我就讲一个普通人的故事吧：
　　有一个山东女孩叫甘琦，她父亲去世了，母亲收入很低。但甘琦学习刻苦，成绩优异。她就读的学校是一所英语特色学校。一位英国的老师非常喜欢她，对她说：你想不想到英国去留学？我可以做你的担保人。甘琦回家后跟妈妈商量，妈妈却很为难，对她说：“闺女，你想出国留学是件好事，但是咱们家拿不出钱来供你到国外读书。你要去，只能靠你自己，靠奖学金。”甘琦对妈妈说：“我一定会努力的!”
　　不久，甘琦如愿考取英国一所学校，并且获得了全额奖学金。可是，升入高中后，她的奖学金不够支付学习和生活的费用了，于是，她一边上学一边打3份工。
　　英国这所学校的校长知道了甘琦的家境，就把她找来对她说：“甘琦小姐，我知道你非常辛苦，现在咱们学校有一份工作，如果你干了这一份工作，上学的所有费用就都解决了。不知你愿不愿意？”
　　甘琦非常感谢校长，当即表示：“我非常愿意，您说吧，什么工作？”校长说：“打扫厕所，你能接受吗？”甘琦说：“非常感谢校长，我愿意接受！我保证把这份工作做好，让大家满意！”从此甘琦就一边上学一边打扫厕所。
　　甘琦的所为招来不少讥讽和嘲笑：“你怎么干这种工作？真脏！”甘琦却微笑着告诉同学：“我靠劳动赚钱，我很干净！”就这样她以超乎常人的努力最终考上了英国的剑桥大学。甘琦取得了令人钦羡的成绩，而她取得的成绩和受到的尊敬与任何名牌没有关系。
　　
　　父母对孩子消费的管理和指导应该是非常具体细致的。比如在家庭中，父母不要让孩子享有任何特权，应该让他们清楚自己在家庭中的消费份额。中央教科所的胡筠若教授是我的朋友，她采用给女儿“置装费”的做法，收效很好。
　　我女儿从小爱美，总琢磨着要添新衣服。记得那年她正上初二，我时常为她买新衣服回来，可她好像总不满足。这个矛盾怎么解决呢？我和丈夫想到了公司的“置装费”制度，也尝试着引进到家中。我们先告诉女儿家中工资收入总计多少，日常开销多少，给她买新衣服只能多少。比这个数再加一些，一年给她置装费多少，分两次支付，全部由她自行支配。如果鞋买贵了，上衣就节省点儿；买了好裤子，手套就不买了。这使孩子对自己应享有的配额非常清楚，再无分外之想，另外还促使她了解市场，锻炼对生活的控制能力。后来女儿上了大学，毕业后工作直到现在留学美国，周围的人无不对她消费得当、善于理财的能力印象深刻。
　　
　　在引导孩子明智消费的过程中，最有效的方法莫过于实践。
　　有一位父亲曾带着6岁的孩子逛了3家商店，目的是为了买一辆物美价廉的自行车。最后，父亲用省下来的10元钱给孩子买了一副向往已久的乒乓球拍。这位父亲的做法很聪明，潜移默化中让孩子学会了节俭，学会了明智消费。
　　
　　现在有一些父母是在超越自己经济能力的情况下过度满足孩子的消费要求，这种做法不是爱孩子，而是害孩子。父母要学会对孩子的某些消费要求说“不”。
　　
　　给孩子过多零用钱对成长不利，零用钱的发放应有一定的制度，即多长时间发一次，每次给多少，应该和孩子交代清楚，并且严格执行。不能对孩子的零用钱不闻不问，要培养孩子计划消费的好习惯，让孩子准备一个记账本，随时记下自己的消费情况，到周末时和孩子一起讨论总结，消费合理要表扬和奖励，消费不合理要批评和惩罚。
　　作者简介：
　　孙云晓中国青少年研究中心副主任、研究员、中国青少年研究会副会长，中国少先队工作学会副会长、《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。是当代中国最有影响力的教育专家，曾被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”，出版专著20余部。