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摘要：随着改革开放的不断发展，我国的经济水平和科学技术水平都取得了巨大的进步。近年来，我国的各大中小型企业正在蓬勃发展，已经成为国民经济中的重要组成部分。但是专家指出，一个企业要想获得长远的发展，就必须注重对企业员工的培训，并且要打破传统的培训模式，使用创新的员工培训方法，可以有效地提高员工的工作积极性，促进企业的经济发展。
关键词：人力资源;管理;培训;创新
一、企业员工培训过程中存在的问题
1.1员工培训过程中忽略企业的发展方向
企业人力资源相关管理人员需要将企业的发展作为员工培训的主要目的，为企业运营和正常运行提供优秀的人才，但是在员工实际培训当中，相关人事管理人员会忽略这一点。大部分企业对员工培训只是单单的追求一种形式，并未付之相应的行动。除此之外，由于员工本身的业务能力水平不一致，并且企业对员工并未制定有针对性的培训，同时，企业的培训能力相对比较低，从而致使员工所
接收的培训内容以及方式等诸多方面与企业发展的实际需求不相符。大部分企业对员工培训并未给予充分重视，并未对其投入足够的资金，从而致使员工所接受的企业培训缺少专一性，导致员工在实际岗位中无法充分发挥培训过程中学到的知识和技能，由此可见，员工在培训的过程中忽略了企业的发展方向。
1.2员工培训过程中缺少检验机制，从而致使培训效果不理想近年来，市场经济竞争越来越激烈，促使各大中小型企业对员工培训加强重视和关注。大部分企业结合自身的实际情况，从而开展一系列员工培训活动，但是大部分企业对于员工培训的重要性认识不到位，导致员工培训效果并未达到预期的效果。大部分只是对内部员工进行定期培训，不注重员工培训的进度和结果，只是单纯的追求于培训形式，这样的培训形式无法提高员工的综合素质能力和专业技能。除此之外，大部分企业为了完成上级领导强制性安排的培训任务，对员工进行培训，但是对员工的实际培训情况并未进行了解，致使员工培训失去本身的重要意义，最终导致员工在培训期间无法全身心的投入到实际工作当中。
1.3培训方式缺乏相应的系统化
在企业人力资源管理中最为重要的就是员工培训，而员工培训对于整体性和系统性的要求相对比较高，可是在企业实际员工培训过程中却并未对整体性和系统性进行体现。大部分企业在实际培训的过程中并未对不同部门和不同岗位的员工、对新入职的员工和老员工进行明确的划分，将全部员工混合在一起进行培训，导致企业的储备人才培训脱离企业发展的进度，长此以往，企业员工自身的综合素质能力无法得到提升。企业员工培训其实是一项复杂且巨大的工程，无法对员工进行连续性和针对性的培训，就会失去培训的意义，在一定程度上阻碍企业人力资源管理前进的步伐。。
二、企业人力资源管理中员工培训创新的策略
2.1从思想层面入手，提高思想意识，改变传统落后的观念，重视培训企业培训想要取得好的效果，首先要改变思维，领导者的思想层面决定了培训的高度、中高层管理者们的思想决定了培训的推行效果，员工的思想决定了培训的效果。
1）提升企业中领导者、管理者的思想认识，提高企业的中高层对业培训的重视，改变传统培训中领导者不够重视（觉得培训可有可无，不重要），认识不正确（觉得培训主要是出现问题的时候才需要进行，平时就是浪费大家时间），方法不正确（培训内容空洞，没有针对性、科学性及趣味性，大多就是制度灌输，例行培训等，没有实质性的培训内容）等常见问题。
2）提升员工自身的思想认识，让员工能认识到提高自身技能和合素质的重要性，让员工有不断学习、渴求进步提升自己的欲望，这样才能使员工能主动产于到培训钟来，达到事半功倍的效果。与此同时，企业要通过科学的方法和管理模式来让员工能在不影响生产工作的同时有足够的机会参与到企业学习中去。
2.2以人为本，企业没有能力差的员工，只有不会用人的企业
“以人为本”不仅仅是当今社会各行各界的口号，业来说，以人为本是挖掘人才、培训人才的根本，没有能力差的员工，只是企业没有充分发挥员工的潜能，没有放在对的位置上而已。在培训中，企业需要尊重每一位员工，从每一位员工不同的个体情况出发，通过培训，充分发挥每一个员工的内在潜能，一方面通过培训，对员工强化相应的技能，并根据他们不同的擅长方向，进行职业生涯规划，这样不但能充分发挥员工的作用，做到人尽其用，还能提高员工的凝聚力和向心力，让员工能有与企业共同发展的想法，减少流动。另一方面通过长期的培训提高员工的思想境界，让每一个员工都能保持高昂的工作激情，同时为对企和综他们提供展现自己的机会和发展的平台，让他们能通过在本公司的工作收获成功的喜悦，增加员工忠诚度，更好的留住人才。
2.3根据企业情况创新员工培训的方式方法
1）培訓师团队专业化、多样化一方面引进有实际能力及有培训感染力的培训师，改变传统培训多由部门经理或行政管理人员进行讲解的奇怪现象，根据企业的实际培训方案，聘请同行的专家、专业的培训讲师、企业管理师担任讲师的角色，以此提高培训的专业性，提升培训效果。另一方面对于企业中业绩优秀的职工进行培养，通过他们进行一些经验分享和实例分析。
2）培训效果进行考核此处的培训效果考核并非仅指传统培训中进行试卷形式的考核，员工不是学生，培训的目的是增强工作技能，因此企业必须要打破传统的考核方式，书面考核（特别是生产型企业）只能作为参考，更多的要注重培训在实际工作中解决问题的能力。
3）进行实例讲解培训并非只停留在上课上，很多企业培训大多只是培训师一个人的独角戏，培训的方式很多种，课堂讲授只是其中一种方式，应让培训走进实际工作中去，根据实际案例进行分析、讨论，加强员工与讲师之间的沟通交流。
结语：
总而言之，企业的发展离不开所有员工的共同努力，因此企业一定要高度重视对企业员工的培养。当下，我国在对企业员工进行培训的过程中还存在着众多的问题，只有及时的解决每一个难题才能促进企业的健康发展。首先，相关的企业领导者一定要高度重视对企业员工的知识培养、技术培养;其次在培养的过程中坚持以员工为本的原则，践行实事求是的发展原则，充分调动每一个员工的积极性和参与性;最后企业在培训的方式方法上应该根据时代的发展需求进行适当的创新，丰富对员工的考核方式，改变员工的腐朽观念，让每一个员工都能主动的参与到企业培训的进程中，只有这样企业才能在经济发展的潮流中永葆生命力。
参考文献：
[1]孙淼青.企业人力资源管理中员工培训创新的思考[J].卷宗，2017，（34）：110-110.
[2]蓝婉芳.企业人力资源管理中员工培训创新的几点思考[J].人力资源管理，2016，（10）：139.
[3]蓝婉芳.企业人力资源管理中员工培训创新的几点思考[J].人力资源管理，2016，（10）.
关键词：人力资源;管理;培训;创新
一、企业员工培训过程中存在的问题
1.1员工培训过程中忽略企业的发展方向
企业人力资源相关管理人员需要将企业的发展作为员工培训的主要目的，为企业运营和正常运行提供优秀的人才，但是在员工实际培训当中，相关人事管理人员会忽略这一点。大部分企业对员工培训只是单单的追求一种形式，并未付之相应的行动。除此之外，由于员工本身的业务能力水平不一致，并且企业对员工并未制定有针对性的培训，同时，企业的培训能力相对比较低，从而致使员工所
接收的培训内容以及方式等诸多方面与企业发展的实际需求不相符。大部分企业对员工培训并未给予充分重视，并未对其投入足够的资金，从而致使员工所接受的企业培训缺少专一性，导致员工在实际岗位中无法充分发挥培训过程中学到的知识和技能，由此可见，员工在培训的过程中忽略了企业的发展方向。
1.2员工培训过程中缺少检验机制，从而致使培训效果不理想近年来，市场经济竞争越来越激烈，促使各大中小型企业对员工培训加强重视和关注。大部分企业结合自身的实际情况，从而开展一系列员工培训活动，但是大部分企业对于员工培训的重要性认识不到位，导致员工培训效果并未达到预期的效果。大部分只是对内部员工进行定期培训，不注重员工培训的进度和结果，只是单纯的追求于培训形式，这样的培训形式无法提高员工的综合素质能力和专业技能。除此之外，大部分企业为了完成上级领导强制性安排的培训任务，对员工进行培训，但是对员工的实际培训情况并未进行了解，致使员工培训失去本身的重要意义，最终导致员工在培训期间无法全身心的投入到实际工作当中。
1.3培训方式缺乏相应的系统化
在企业人力资源管理中最为重要的就是员工培训，而员工培训对于整体性和系统性的要求相对比较高，可是在企业实际员工培训过程中却并未对整体性和系统性进行体现。大部分企业在实际培训的过程中并未对不同部门和不同岗位的员工、对新入职的员工和老员工进行明确的划分，将全部员工混合在一起进行培训，导致企业的储备人才培训脱离企业发展的进度，长此以往，企业员工自身的综合素质能力无法得到提升。企业员工培训其实是一项复杂且巨大的工程，无法对员工进行连续性和针对性的培训，就会失去培训的意义，在一定程度上阻碍企业人力资源管理前进的步伐。。
二、企业人力资源管理中员工培训创新的策略
2.1从思想层面入手，提高思想意识，改变传统落后的观念，重视培训企业培训想要取得好的效果，首先要改变思维，领导者的思想层面决定了培训的高度、中高层管理者们的思想决定了培训的推行效果，员工的思想决定了培训的效果。
1）提升企业中领导者、管理者的思想认识，提高企业的中高层对业培训的重视，改变传统培训中领导者不够重视（觉得培训可有可无，不重要），认识不正确（觉得培训主要是出现问题的时候才需要进行，平时就是浪费大家时间），方法不正确（培训内容空洞，没有针对性、科学性及趣味性，大多就是制度灌输，例行培训等，没有实质性的培训内容）等常见问题。
2）提升员工自身的思想认识，让员工能认识到提高自身技能和合素质的重要性，让员工有不断学习、渴求进步提升自己的欲望，这样才能使员工能主动产于到培训钟来，达到事半功倍的效果。与此同时，企业要通过科学的方法和管理模式来让员工能在不影响生产工作的同时有足够的机会参与到企业学习中去。
2.2以人为本，企业没有能力差的员工，只有不会用人的企业
“以人为本”不仅仅是当今社会各行各界的口号，业来说，以人为本是挖掘人才、培训人才的根本，没有能力差的员工，只是企业没有充分发挥员工的潜能，没有放在对的位置上而已。在培训中，企业需要尊重每一位员工，从每一位员工不同的个体情况出发，通过培训，充分发挥每一个员工的内在潜能，一方面通过培训，对员工强化相应的技能，并根据他们不同的擅长方向，进行职业生涯规划，这样不但能充分发挥员工的作用，做到人尽其用，还能提高员工的凝聚力和向心力，让员工能有与企业共同发展的想法，减少流动。另一方面通过长期的培训提高员工的思想境界，让每一个员工都能保持高昂的工作激情，同时为对企和综他们提供展现自己的机会和发展的平台，让他们能通过在本公司的工作收获成功的喜悦，增加员工忠诚度，更好的留住人才。
2.3根据企业情况创新员工培训的方式方法
1）培訓师团队专业化、多样化一方面引进有实际能力及有培训感染力的培训师，改变传统培训多由部门经理或行政管理人员进行讲解的奇怪现象，根据企业的实际培训方案，聘请同行的专家、专业的培训讲师、企业管理师担任讲师的角色，以此提高培训的专业性，提升培训效果。另一方面对于企业中业绩优秀的职工进行培养，通过他们进行一些经验分享和实例分析。
2）培训效果进行考核此处的培训效果考核并非仅指传统培训中进行试卷形式的考核，员工不是学生，培训的目的是增强工作技能，因此企业必须要打破传统的考核方式，书面考核（特别是生产型企业）只能作为参考，更多的要注重培训在实际工作中解决问题的能力。
3）进行实例讲解培训并非只停留在上课上，很多企业培训大多只是培训师一个人的独角戏，培训的方式很多种，课堂讲授只是其中一种方式，应让培训走进实际工作中去，根据实际案例进行分析、讨论，加强员工与讲师之间的沟通交流。
结语：
总而言之，企业的发展离不开所有员工的共同努力，因此企业一定要高度重视对企业员工的培养。当下，我国在对企业员工进行培训的过程中还存在着众多的问题，只有及时的解决每一个难题才能促进企业的健康发展。首先，相关的企业领导者一定要高度重视对企业员工的知识培养、技术培养;其次在培养的过程中坚持以员工为本的原则，践行实事求是的发展原则，充分调动每一个员工的积极性和参与性;最后企业在培训的方式方法上应该根据时代的发展需求进行适当的创新，丰富对员工的考核方式，改变员工的腐朽观念，让每一个员工都能主动的参与到企业培训的进程中，只有这样企业才能在经济发展的潮流中永葆生命力。
参考文献：
[1]孙淼青.企业人力资源管理中员工培训创新的思考[J].卷宗，2017，（34）：110-110.
[2]蓝婉芳.企业人力资源管理中员工培训创新的几点思考[J].人力资源管理，2016，（10）：139.
[3]蓝婉芳.企业人力资源管理中员工培训创新的几点思考[J].人力资源管理，2016，（10）.