论文部分内容阅读
A Lovely Boy
A Lovely Boy
【摘 要】
：
A Lovely Boy
【出 处】
：
阅读·中年级
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
乐老师：同学们，读了《海底世界》，你们一定被神奇的海洋所吸引吧。 海海：是啊，课外，我还到图书馆搜集了有关海洋方面的知识呢。 洋洋：我，输入关键词“海洋”，上网搜集知识呢。 乐老师：大家可是各显神通啊！下面我们来交流交流吧。 洋洋：我发现地球可以说是个“水球”。 因为地球上太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋四大洋，覆盖了地球表面大约70%的面积呀。 海海：是的，海洋是地球水体的主体。你们知道
期刊
记得有一天，我和爸爸约好了去乡下举行一场钓鱼“PK”赛。 那天，晴空万里，微风轻轻地吹拂着大地，真是个钓鱼的好天气。我们早早地来到了目的地，一放好工具，我就迫不及待地把装有鱼饵的鱼钩抛入水中，水面顿时“热闹”起来。 我在心里窃喜：我这边的鱼多，都围在鱼饵边上，一定是我胜。我看看爸爸，只见他不慌不忙，在那里静静地等着。我心里很着急，不由自主地将鱼竿一拉一放，想调整位置，但被我这样一折腾，鱼儿都跑
期刊
在大森林里住着101个蓝色的、三个苹果高的蓝精灵，他们在首领蓝爸爸的带领下，通过辛勤的劳动，创建了美好的家园，过着幸福的生活。可是巫师格格巫和阿兹猫总想捉住他们，用他们熬一道美味的汤。于是，他们之间就发生了无数有趣好玩的故事……《蓝精灵》的漫画人物形象和漫画故事是由比利时漫画家贝约在上世纪1958年创作的，50多年来一直深受全世界孩子们的喜爱。
期刊
Children’s Day is coming. But Little Cat has got a bad cough and a high fever. So he had to （原形have to 不得不）stay at home. On Children’s Day, there’s a party at school. All the students are singing and
期刊
同学们，这则故事中出现了两个词组 “give sb. sth.”和 “give sth. to sb.” 都是“给某人某物”的意思。要注意 “give”是个动词，“to”是介词，它们后面跟的人称都要用宾格形式。 There be结构在句子中的意思是“有……”，它表示某处存在着某物或某人。 一、There be句型构成：There is/are+某物+某处。 句子中的is和are与后面所跟的名
期刊
每一棵大树， 都像一个高高大大的书架。 每一片树叶， 都像一本小小巧巧的书。 早晨的阳光，大声地读。 夜晚的星星，小声地读。 白云在慢悠悠地读。 风儿在快速地读。 青蛙在抑扬顿挫地读。 蟋蟀在读音韵美妙的诗吗？ 而可爱的孩子们， 在校园里此起彼伏地读。 童年，总是书香相伴。 书香，总是追随着童年。 请打开书，和我一起读！
期刊
你一定读过《福尔摩斯探案集》吧？福尔摩斯不愧为神探，他破案的方法和推理的严密正确，令人赞叹。像在《血字的研究》中，他细心地观察一草一木，从车轮的轮距看出是什么车，从脚印及血迹推断出凶手的身高、脸色甚至心情等等，真是神乎其神。 人们常说：“画龙画虎难画骨，知人知面不知心。”在阅读写人的文章时，我们也可以去关注一些细节，从而准确地把握住人物形象和内心情感。如何成为文章中人物的“知心人”呢？ 一般来
期刊
同学们，新年的钟声已经敲响，新春的爆竹即将燃放，新年，已踏着轻盈的脚步，与我们再次相会。新的一年，新的希望，我们每个人的心里都写满了期待，装满了祝福。今天就让我们坐上校园直通车，走进南京市琅琊路小学，和琅琊路小学的小主人们一起分享他们的新年愿望Ⅱ巴! 好耶!大家好，我是倪陶然，在新年的开始，我想首先表达对老师的感激之情，听—— 从一个稚嫩的孩童，长成懂事的少年 我们理解，老师您的艰辛
期刊
亲爱的同学，你在英语会话时经常会遇到时间的表达吧？总结过时间的表达吗？一般英文中时间有以下几种表达方法： 一、 直接表达法 1. 用“基数词+o’clock”来表示整点，其中o’clock也可以省略。 如：two （o’clock） 2点钟 eleven （o’clock） 11 点钟 2. 用“基数词（按钟点）+分钟”直接表示时间。 如：eight twenty five 8
期刊
朋友送给我五条鲫鱼，当我要把这些鱼从袋子里拿出来的时候，却发现了一条铅笔长的棕色小鱼，它的身体细长而扁平，眼睛小小的，还有两条细长的触须装饰在嘴角的两端。“是泥鳅！”姥姥兴奋地告诉我。 我小心翼翼地把泥鳅放在窗户边的大玻璃瓶里，它居然立刻恢复了活力，在水中游动起来就像一条灰色的飘带。我每天都无微不至地关心着这只小泥鳅，每当我把鱼食撒向水面，它都会贪婪地冲向水面，饱餐一顿。我一直惦记着给它喂食，可
期刊