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在教学了"角"和"三角形"的概念后,为使学生获得的知识系统化,提高他们运用概念进行推理的能力,并为教学四边形知识打下扎实的基础,可组织一堂有关三角形概念的综合练习课.具体教学活动设计如下.
三角形概念综合练习课设计
【摘 要】
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在教学了"角"和"三角形"的概念后,为使学生获得的知识系统化,提高他们运用概念进行推理的能力,并为教学四边形知识打下扎实的基础,可组织一堂有关三角形概念的综合练习课.具
【机 构】
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江苏金湖县城西中心小学,江苏金湖县教师进修学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年7期
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