论文部分内容阅读
小学40分钟课堂教学是学生接受知识的主渠道,是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地,在教学中,要充分激发学生的思维活动,使课堂内外有利相结合,调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,创建高效优课堂.
课堂内外相结合创建高效优课堂
【摘 要】
：
小学40分钟课堂教学是学生接受知识的主渠道,是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地,在教学中,要充分激发学生的思维活动,使课堂内外有利相结合,调动学生的积极性,挖掘学生的
【机 构】
：
陕西省西安市高陵区高家小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
本文主要对二语习得的历史研究进行回顾,分析和评述了对比分析、错误分析、中介语理论、监控理论、普遍语法和语料库等二语习得理论和假说,并对其发展进行总结。
This paper
1980年加拿大地调所对瓦尔德奥(Vald’or)图幅进行了综合航磁和甚低频电磁法及磁法梯度测量,飞行高度150米,其结果编成四色图,于1982年1月出版。这些图示出总磁场、垂直梯度
数学教学的实质就是数学活动,这其中包含着教师的活动和学生的活动,我们的教学对象是学生.因此,在这场双边活动中,学生的活动是决定他们数学学习水平的关键因素,数学具有很强
实践表明,对于倾斜中厚矿体,应用无底柱分段崩落法不一定能取得良好的经济效果。其成功与否主要取决于矿体的厚度与倾角,底盘矿岩稳固程度,矿石的性质,以及采场结构参数是否
在小学教育这个阶段上,数学教学的开展对小学生们有着重要的作用.在面对小学高年级学生创新意识的培养的过程中,会出现很多需要解决的问题,尤其针对数学课堂的教学改革当中,
在小学数学的教学过程中,适当采取课堂游戏能够非常有效地提高学生的学习兴趣和学习注意力,帮助他们更好地理解数学知识.当前阶段,小学数学的游戏策略研究是教师的一个重要的
高校学生社团是由大学生依据兴趣和爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团建设具有思想政治教育功能、素质拓展功能和心理辅导功能。学生社团是高校校园
数学概念是数学知识的支撑,是数学学习的基础,是解决数学问题的前提,是培养数学能力的必备条件.因而,教师必须引导学生深度学习数学概念,使学生透彻掌握数学概念,从而提高学
磷矿是磷肥工业的主要原料,从地质成因上可分三大类,即内生磷灰石矿床,变质磷灰岩矿床,沉积磷块岩矿床。由于矿床的成因不同,磷酸盐矿物的化学组份及物化性质亦不同。如磷酸
高中语文教学中读与写的教学分离,导致了写作教学之效率低下。本文主张将写作教学渗透进阅读教学中去,多方位地研究我们的阅读教材,提炼表情达意的手段,以读促写,训练行文成