【摘 要】
：
暑假里我背诵了二十七篇小古文,其中有一篇我觉得写得非常有道理。文名是《读书须有疑》,选自朱熹的《训学斋规》。这篇文章讲的是我们在读书学习时,一开始不觉得会有什么疑
【机 构】
：
浙江省义乌实验小学江南校区309班,不详
论文部分内容阅读
暑假里我背诵了二十七篇小古文,其中有一篇我觉得写得非常有道理。文名是《读书须有疑》,选自朱熹的《训学斋规》。这篇文章讲的是我们在读书学习时,一开始不觉得会有什么疑问,但是读着读着,慢慢就会出现一些的问题,读到一半的时候,每个小节都会产生疑问。再往下读的时候,疑问就会慢慢被解决,最终达到融会贯通的程度。最后所遇到的问题都被解决了,这才能称得上是学习。
其他文献
现有产品的切纵流脱粒清选装置传动系统设计可靠性较差,脱粒分离传动系统布局较复杂,脱粒滚筒转速固定,对作物的适应性较差。为此,以太湖TH988型切纵流联合收割机为研究对象,
探讨了农业废弃物花生壳作为生物质能利用的可能性。在实验室对花生壳进行热解试验,揭示了花生壳热解产气规律。结果表明,花生壳热解产生的两种主要可燃气:氢气浓度随着热解
作文是小学语文教学的一个关键内容。在教学过程中,教师的讲评发挥着重要的作用,教师一定要认真对待讲评,通过讲评来有效地帮助学生提升作文成绩。本文分析了几种在小学语文
语文综合性学习是语文学科的重要载体,是丰富语文课堂的重要渠道。借助综合性学习的开展,不仅可以让学生的语文学习变得丰富多彩,更能深化学生对语文新知的理解,发展学生的语
将小学语文课堂中的写作作为语文学习的主题,一直是我在不断探索研究的教学内容.我认为在小学语文写作教学中,要重视师生互动,在教师热情的带动下来开展写作练习,在写作中感
针对本校低年级段学生识字教学的实际出发,参照《聋校义务教育语文课程标准》的识字教学具体建议,实施了听障儿童生活化识字教学的实践研究,并结合实例提出有效的生活化教学
新课改对小学语文老师提出了全新的教学要求,倡导老师将阅读和写作两个教学环节契合起来,相信通过长期的培养与引导之后,学生会养成良好的阅读与写作习惯,并能具有较强的阅读
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”每当我读起这首诗时,就不禁想起我家乡的那片竹林。春雨过后,竹笋从地里悄悄地探出头来,向大地展示着
众所周知，当今社会的科技水平在不断进步，二十一世纪是一个飞速发展的时代，在这个时代背景下，有越来越多的人对新时代学生的教育发展越来越重视，而在这其中，大家对培养新时代学生的
对于小学生来说,语文是很重要的一门学科,在语文学习的过程中,作文是重要的组成部分。在新课标的背景下,小学语文作文教学要紧跟时代的步伐,因为其可以直接影响基础素质教育